ПМПК – это психолого-медико-педагогическая комиссия, оценивающая комплексное здоровье ребенка: психическое, физическое и психолого-педагогическое.

Результат деятельности ПМПК – подбор таких условий дальнейшего развития, в которых ребенок сможет максимально раскрыть свой собственный потенциал.

Состав комиссии ПМПК – в состав комиссии входят педагоги различного профиля (педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды), а также врачи (психиатр, невролог и др.).

Задания, которые предлагаются на обследовании подбираются по возрасту, а также учитывают психолого-физиологические особенности и возможности каждого ребенка.

Перед обследованием ПМПК у родителей и детей зачастую возникает тревога и беспокойство. Родители переживают и задаются вопросом: «Что же их там ждет?». Дети беспокоятся, потому что видят волнующихся родителей.

ВАЖНО! Для того, чтобы процедура обследования прошла как можно комфортней для Вас и Вашего ребенка – необходимо заранее психологически подготовиться к этому важному и ответственному мероприятию!

- Обязательно поддерживайте эмоциональный контакт с ребенком. Это необходимо для того, чтобы ребенок чувствовал себя защищенным и в безопасности.

    ! Во время общения свободно выражайте, принимайте от ребенка и обменивайтесь эмоциями.

- Создайте у себя и ребенка позитивный настрой на обследование.

!Настраивайте ребенка на игровую деятельность, а школьника – на общение с педагогом, интересные учебные задания.

- За несколько дней до обследования в непринужденной форме вспомните с ребенком:

! Сведения о себе, своей семье, домашний адрес;

Поговорите о том, кем работает мама, папа и т.д;

Поговорите о текущем времени года;

Можно повторить знакомое стихотворение.

- Постарайтесь не переживать за ход, процедуру и результат обследования.

! Помните –тревога молниеносно передается от Вас к ребенку.

- Обязательно обратите внимание на самочувствие ребенка. В день проведения обследования он должен быть здоровым.

! Если ребенок заболел или недомогает, обязательно позвоните и перенесите комиссию на другой день.

- Не опаздывайте на комиссию, но и не приходите задолго до начала обследования.

     ! Рассчитайте время так, чтобы Вы и ребенок, неторопливо разделись в гардеробе,  приготовить все необходимые документы, и еще раз настроить себя и ребенка на позитивный лад.

- Во время обследования не подсказывайте ребенку, не отвлекайте его замечаниями и репликами.

! Если необходимо, то помощь ребенку окажет педагог, или попросит об этом Вас.

- При ребенке старайтесь избегать таких фраз, как:

«Он\она это не знает\не умеет»;

«Он\она стесняется» и т.д.

«Незнакомым людям он\она ничего не скажет».

! Во время процедуры лучше не вмешиваться. Отложите все вопросы до консультации со специалистом.

- После обследования обязательно поддержите, приободрите ребенка. Ни в коем случае не ругайте, если он отвечал хуже, чем Вы ожидали.

! Сохраняйте спокойствие и самообладание.

После обследования обнимите крепко ребенка и скажите как сильно Вы его любите.

- После комиссии предоставьте ребенку выбор: поиграть, отдохнуть или заняться любимым делом.

! По возможности организуйте совместный досуг с ребенком. 

ВАЖНО!

Перед обследованием:

- Подбодрить ребенка: «У тебя обязательно все получится!»; «Ты справишься, я в тебя верю!»; «Ты сможешь, я в тебе не сомневаюсь!».

- Создать позитивный настрой: «Сегодня у тебя будет самый замечательный день!»; «Тебя ждут очень интересные и увлекательные задания!».

- Перед обследованием обсудить с ребенком, что на вопросы, которые ему будут задавать он обязательно ответит, если подумает.

-  Сказать, что повода для беспокойства и боязни незнакомых людей нет, ведь Вы будете рядышком с ребенком.

НЕОБХОДИМО!

После обследования:

- Безусловно принимать ребенка – похвалите его НЕ за  то что он красивый, умный, молодец и т.д, а просто так, ПРОСТО, что он у Вас есть!

- Использовать тактильный контакт – погладьте, обнимите, подержите за плечо, руку.

- Отметить его старания и умения: «Я видел\видела как ты старался!»; «Мне очень понравилось как ты справился с этим заданием!»;

- Выслушать ребенка, дать ему возможность поделиться с Вами теми эмоциями, которые он испытал.

При этом озвучивайте и свои чувства: «Я очень рада\рад за тебя!».

Обсудите вместе с ребенком его эмоциональное состояние: «Какое у тебя сейчас настроение?»;

«Тебе радостно….грустно….обидно?»; «Ты устал?». 

 

Рекомендации Родителям

Вы получили заключение ПМПК.  

Что делать дальше?

 Рекомендации Родителям

Вы получили заключение ПМПК.  Что делать дальше?

Общие сведения - обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные ПМПК и препятствующие получению образования без создания специальных условий (статья 2.16 ФЗ №273).

Таким образом, категория «обучающийся с ОВЗ» определена не с точки зрения ограничений по здоровью, а с точки зрения необходимости создания специальных условий, для получения образования исходя из решения коллегиального органа – ПМПК.

Алгоритм действий после получения заключения ПМПК

Шаг    1.Заключение ПМПК необходимо предоставить в детский сад или школу.

ВАЖНО! Родители должны помнить, что заключение комиссии действительно для  представления в детский сад или школу в течение календарного года с даты его подписания.

Шаг 2.Родитель (законный представитель) должен написатьзаявление руководителю образовательной организации (школы или детского сада) о переводе ребенка на обучение по адаптированной образовательной программе и необходимости создания специальных условий в соответствии с заключением ПМПК.

-   Название программы указано в заключении ПМПК.

- Заявление может быть написано в свободной форме, если образовательной организацией не предложена утверждённая форма.

 

Шаг 3.Родителям необходимо уточнить:

- Имеется ли в образовательной организации Адаптированная  образовательная программа (АОП), разработанная на уровень образования (дошкольный, начальный, основной), рекомендованная ребенку;

-   В какие сроки будет разработана программа сопровождения для ребенка;

- Действия администрации по созданию специальных условий для получения образования ребенком в детском саду или школе.

 

Специальные условия создаются на основании рекомендаций, представленных в заключении ПМПК (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 г. №1082).

В индивидуальную программу реабилитации или абилитации ребенка инвалида включено реабилитационное мероприятие «психолого - педагогическая реабилитация и абилитация» (приказ Минтруда России от 13 июня 2017г. №486н), заключение о нуждаемости в проведении которой также выносится на основании заключения ПМПК.

 

Под специальными условиями понимаются:

1.Условия обучения, воспитания и развития, требующие адаптации содержания образования и включающие в себя использование адаптированных образовательных программ и методов обучения и воспитания;

2.Проведение групповых и индивидуальных занятий специалистов - психолога, логопеда, дефектолога;

3.Обеспечение специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования;

4.Обеспечение предоставления услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, тьютора, сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков;

5.Обеспечение доступа в здании организации, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ детьми с  ОВЗ.

ВАЖНО! Внесение дополнительной платы за создание специальных условий обучения для ребенка в образовательной организации не предусмотрено.

 

Шаг 4.При необходимости родителями нужно дать письменное согласие на комплексное обследование специалистами психолого-педагогического консилиума образовательной организации, где уточняются и конкретизируются рекомендации ПМПК.

Шаг 5.Ознакомиться с АОП, программой сопровождения, при необходимости задать уточняющие вопросы, обсудить содержание.

Что будет, если заключение ПМПК не предъявить

в образовательную организацию?

Ребёнок продолжит обучение по той же образовательной программе, без создания специальных образовательных условий с теми же критериями оценивания, что и ранее.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»  от 29.12.2012 №273-ФЗ создание специальных условий и изменение образовательной программы возможно только после предъявления заключения ПМПК и письменного заявления родителя (законного представителя) ребёнка. 

Для кого обязательно заключение ПМПК?

Заключение ПМПК носит рекомендательный характер для родителей. Они могут самостоятельно принимать решение – предъявлять или не предъявлять заключение ПМПК в образовательную организацию, которую посещает ребенок.

Для образовательной организации заключение ПМПК носит обязательный характер. Если родители предъявили заключение в детский сад или школу, то там должны быть созданы условия для обучения ребенка, рекомендованные ПМПК.

ВАЖНО!Чем раньше ребенку будут предоставлены специальные условия для реализации его особых образовательных потребностей, тем лучше раскроется потенциал ребенка. Родители имеют право не представлять заключение ПМПК в образовательную организацию, однако, в этом случае образовательная организация не имеет оснований для создания специальных условий для ребенка, и родителям важно понимать, что они несут за это ответственность.

 

Адрес: Свердловская область,г. Серов, ул. Ленина, д. 193.

Контактные телефоны: +79025039240, 8(343 85) 6-21-04 Электронная почта: centr.razvitiesgo@mail.ru

руководитель ТПМПК МО СГО: 8(343 85) 6-21-04  - Беккер Ольга Виталиевна