|
Возраст
|
Характеристика
|
|
0-2
месяца
|
Крик младенца - громкий и звонкий. Примерно со
второй недели - замолкает при звуковом раздражителе, прислушивается. В 3-4
недели проявляется «ротовое» внимание (приоткрывает ротик) на обращение
взрослого. Ребенок пытается смотреть в сторону говорящего. До двух месяцев
возникают первые звуки, улыбка, спонтанные вокализации, «гуление»,
эмоциональные всплески при общении с близким человеком.
|
|
3
месяца
|
Важный
этап в развитии речевого дыхания. Появляется смех, «воркование». Малыш экспериментирует с
гласными: протягивает, поет. Кричит с различными интонациями.
|
|
4
месяца
|
В ответ на обращенные
к нему слова кроха начинает «гулить» и улыбаться. В «пении»легко различить
гласные и согласные, среди которых наиболее часто встречаются грубым «м»,
«б», «п».
|
|
5
месяцев
|
Возникают
первые попытки сказать что-либо с помощью звукослияния: ма, ба, па, ня, ди и
т. д. Гласные начинают соединяться с согласными, рождается лепет.
|
|
6
месяцев
|
Малыш
всё больше пытается войти в контакт со взрослым при помощи лепета, гуления,
возникает спонтанное соединение слогов: гуга, дади, нати, мами, баба и т. д.
|
|
7
месяцев
|
Ребенок
активно использует лепет в разговоре, понимает, что речь диалогична. После
произнесенных фраз (гага, ба, мама, ня и т. д.) малыш делает паузу, ждет
ответную реакцию собеседника.
|
|
8-12 месяцев
|
Кроха
может произносить цепочку слогов с различной интонацией. Появляются первые
несложные слова: мама, дай, папа, на, незя. К 11-12 месяцам ребенок знает до
15 слов, активно использует их в речи.
|